Digitale geletterdheid, computational thinking, programmeren… allemaal termen die we ondertussen wel kennen. Maar hoe krijgen we de techniek achter deze terminologie in de klas? Door Conrad zijn er diverse methodieken ontwikkeld om hier praktisch vorm aan te geven. Edo Tempelman van Conrad geeft een introductie over het hoe en waarom van de toolkits en in een roulerend workshop programma gaan we zelf aan de slag met de toolkits om te ervaren hoe kinderen enthousiast worden gemaakt voor techniek.

Lees hier het hele artikel